A educação física como campo profissional e científico transformou-se continuamente desde sua invenção na Europa no século XIX. A partir de suas memórias individuais em torno da Escola de Educação Física e Esporte da USP, os autores deste livro demonstram como essa importante instituição de ensino testemunhou e ao mesmo tempo atuou nas mudanças dessa área do saber desde sua criação em 1934, quando foi pioneira na formação de professores especializados no primeiro curso civil voltado para a temática, mesmo antes de integrar a USP. Com uma visão crítica, o livro também discorre sobre os acontecimentos mais recentes em torno da educação física como uma ciência articulada à ação social, ao viver sustentável e ao bem-estar em tempos de novas tecnologias e do negacionismo científico.

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